1996年,张朝阳回国,怀揣着“互联网改变世界”的梦想,创立了搜狐。那时的中国,互联网还是个新鲜玩意儿,网吧里拨号上网“滴滴”作响,普通人连邮箱都不知道怎么用。 搜狐作为中国最早的门户网站之一,迅速吸引了资本的目光。1998年,搜狐获得第一笔融资,张朝阳意气风发,觉得自己站在了时代的风口。 然而,好景不长,2000年,全球互联网泡沫破裂,纳斯达克指数暴跌,搜狐的股价从最高点13美元跌到不足1美元,投资者撤资,员工人心惶惶,公司账面资金一度只够撑三个月。 张朝阳坐在北京办公室里,窗外是阴沉的天,桌上堆满了财务报表,他点了一根烟,眉头紧锁:是就此倒下,还是绝地反击?
关键时刻,张朝阳想起了MIT的日子——“失败不可怕,关键是找到解决办法”。他果断调整策略,砍掉不必要的开支,聚焦现金流管理,甚至亲自带团队加班加点优化搜索引擎技术。 他对员工说:“我们不是在等风来,而是在造风!”2001年,搜狐推出多元化业务,涉足游戏和视频领域,同时加大研发投入,成为国内首批实现盈利的互联网公司之一。据搜狐当年财报显示,公司收入从2000年的几乎为零,增长到2003年的超过1亿美元,堪称奇迹。 背后,是张朝阳从美国教育中汲取的“实践精神”——不怕试错,敢于创新。他常在内部会议上感慨:“如果没有MIT逼我跳出舒适区,搜狐可能早就倒下了。”
多年后,张朝阳在一次公开演讲中回忆起这段经历,他说:“美国教育教我的是‘做中学’,而中国传统教育更注重‘学了再做’,两种方式各有千秋,但关键在于,你得学会把知识变成行动。” 他举了个例子,MIT的课堂上,教授会让学生设计一个虚拟公司,从市场调研到财务规划全流程模拟,这种训练让他在面对搜狐危机时,能迅速拆解问题,找到突破口。 而反观国内,很多学生习惯了“背答案”,却缺乏解决实际问题的能力。这番话,戳中了无数人的痛点,也让人不禁思考:我们的教育,到底该培养什么样的孩子? 如今,搜狐早已是中国互联网的“老兵”,张朝阳也从当年的意气少年,变成了沉稳的商界大佬。但他依然记得MIT校园里那个秋天的下午,记得互联网泡沫破裂时办公室里的彻夜灯光。 他用自己的故事告诉我们:教育,不只是书本上的分数,更是一种面对未知世界的勇气。